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Der \u00f6kologische Projekttag ist fester Bestandteil im Jahresablauf unserer Schule. Mit diesem Exkursionstag versucht die Fachschaft Biologie den Themenbereich \u201e\u00d6kologie und Umwelt\u201c f\u00fcr die Sch\u00fcler des Abiturjahrgangs konkret werden zu lassen. Die Sch\u00fcler besuchen verschiedene Einrichtungen im Kreis Olpe, um Umweltprobleme und L\u00f6sungsm\u00f6glichkeiten vor Ort kennen zu lernen. Durch Gespr\u00e4che mit Fachleuten vor Ort an \u00f6kologischen Brennpunkten im Umland der Schule und damit auch im allt\u00e4glichen Erfahrungsraum der Sch\u00fcler soll es gelingen, Lerninhalte aus Unterricht und Schulb\u00fcchern st\u00e4rker ins reale Leben zu holen. Die angehenden Abiturientinnen und Abiturienten besuchten in den letzten Jahren in Kleingruppen die folgenden Ziele, bei denen die angegebenen Schwerpunkte thematisiert wurden:<\/p>\n
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Den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, die die Themen im Zusammenhang mit ihrem Exkursionsziel anhand spezieller Fragen vorbereitet haben, werden vor Ort sehr ausf\u00fchrlich und anschaulich die entsprechenden Anlagen und spezifischen Themen vorgestellt. Auch die Auswirkungen des eigenen Verhaltens auf die Umwelt werden vor Ort aufgezeigt. Beeindruckt zeigen sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler insbesondere von der Komplexit\u00e4t der Problematik. Zudem begr\u00fc\u00dfen sie die M\u00f6glichkeit, Einblick in Unternehmen und Abl\u00e4ufe zu bekommen, die sonst in ihrem Alltag keine Rolle spielen. Nach den Exkursionen treffen sich alle Gruppen in der Schule und bereiten eine Pr\u00e4sentation vor, in der die fachlichen Hintergr\u00fcnde zu ihrem Thema vorgestellt und die Erfahrungen vor Ort vermittelt werden. In einer Nachbesprechung findet anschlie\u00dfend ein gruppen\u00fcbergreifender Austausch \u00fcber Inhalte und Eindr\u00fccke des Tages statt. So wird den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern auch die Bedeutung der Naturwissenschaften sehr praxisorientiert vor Augen gef\u00fchrt.<\/p>\n
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