{"id":10926,"date":"2022-06-26T11:46:57","date_gmt":"2022-06-26T09:46:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.maria-koenigin.de\/?p=10926"},"modified":"2022-06-26T11:50:30","modified_gmt":"2022-06-26T09:50:30","slug":"schoene-ferien-together-for-future","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.maria-koenigin.de\/?p=10926","title":{"rendered":"Sch\u00f6ne Ferien! – „together for future“"},"content":{"rendered":"

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Schule mal anders<\/strong><\/p>\n

Mit dem F\u00f6rster den Wald erkunden, sich bei der Firma Mennekes \u00fcber E-Mobilit\u00e4t informieren, vegetarisches Kochen theoretisch und praktisch\u00a0 kennenlernen, mit kompetenten G\u00e4sten \u00fcber gesellschaftliche Entwicklungen diskutieren, mit Stoffresten erste Erfahrungen mit dem N\u00e4hen machen: \"\"<\/p>\n

Das sind nur ein paar Beispiele f\u00fcr die 25 Projekte, die anstatt des \u00fcblichen Unterrichts am Gymnasium Maria K\u00f6nigin in der letzten Schulwoche vor den Sommerferien stattgefunden haben. Die Lehrkr\u00e4fte leiteten gemeinsam mit Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern\u00a0 der Q2 verschiedene Projekte, an welchen mehr als 700 Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen aus allen \u00a0Jahrgangsstufen f\u00fcr vier Tage teilnehmen konnten. Die Projektangebote waren sehr vielf\u00e4ltig, da es jeweils unterschiedliche Schwerpunkte gab, wie beispielsweise Kreativit\u00e4t, Musik, Handwerk oder Wissenschaft. Jedes Projekt war mit dem Thema Nachhaltigkeit und Umwelt verbunden, da das Motte der Projektwoche \u201etogether for future\u201c war.\"\"<\/span><\/p>\n

Eine Gruppe war mit dem Fahrrad in der Umgebung unterwegs\u00a0 und s\u00e4uberte unter anderem den Kurpark in Saalhausen, mehrere Gruppen gestalteten Bilder und Kunstwerke, die nun die Flure und Treppenh\u00e4user der Schule\u00a0 schm\u00fccken, andere besch\u00e4ftigten sich mit Mikroplastik, einer Wetterstation und der Bedeutung von Bienen und dem Imkern. Eine Videokonferenz mit der Partnerschule in Kenia und ein Besuch bei der Firma Trinet in Gelsenkirchen, die das gesammelte Aluminium recycelt, waren Programmpunkte der Gruppe zum Projekt Servir. \"\"<\/span><\/p>\n

Entdeckungsreisen durch die Natur, der Bau von Insektenhotels und Nistk\u00e4sten, die Besch\u00e4ftigung mit nachhaltigem Konsum, inklusive eines Arbeitseinsatzes bei der Aktion Warenkorb und die Entwicklung von Apps zum Thema Umwelt waren weitere Projekte.\u00a0 Besonders aufw\u00e4ndig war der Bau eines Au\u00dfenklassenzimmers an der Obstwiese, das nach den Ferien zum Unterricht in der Natur genutzt werden kann und ein Projekt, das die Sch\u00fcler die gesamte Woche \u00fcber verpflegte.\"\"<\/span><\/p>\n

Auch eine Projekt in Zusammenarbeit mit der Fahrra<\/span>dwerkstatt in Altenhundem war sehr erfolgreich. \u201cSongs for future\u201c probten sangesbegeisterte Sch\u00fclerinnen und vor allem j\u00fcngere Sch\u00fcler bauten Solar Racer, die allein durch Photovoltaikzellen angetrieben wurden. Einen kritischen Blick auf die Mode und unseren Kleidungskonsum warf eine weiter Gruppe. Schlie\u00dflich wurde die gesamte Woche ausf\u00fchrlich mit Bildern, Videos und Texten dokumentiert.\u00a0 \"\"<\/span><\/p>\n

Die Idee f\u00fcr diese au\u00dfergew\u00f6hnliche Woche an der Schule hatten die Lehrer Ansgar Kaufmann und der verstorbene Werner Scharf mit der ehemaligen Sch\u00fclerin Judith Sch\u00e4fers. Da diese auch sehr engagiert bei \u201eFridays for future\u201c war, gab sie den Impuls, dieses Thema in der Projektwoche aufzugreifen. So kam es schlie\u00dflich zu dem Motto \u201etogehter for future\u201c.\"\"<\/p>\n

Die Organisation der Projektwoche war sehr umfangreich, da zun\u00e4chst auch die Zuteilung der verschiedenen Projekte koordiniert werden musste. Dar\u00fcber hinaus wurden auch verschiedene Experten f\u00fcr die einzelnen Projekte engagiert, die ihre Fachkompetenz einbrachten.<\/span><\/p>\n

Die verschiedenen Arbeitsgemeinschaften waren sehr flexibel, so haben auch die Arbeitszeiten, sowie die Pausen zwischen diesen variiert. Aufgrund dessen, war es auf den Fluren der Schule nie ruhig, \u00fcberall waren Stimmen zu h\u00f6ren und man erblickte gl\u00fcckliche Gesichter.\"\"<\/span><\/p>\n

Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen, Lehrerinnen und Lehrer waren sehr motiviert, obwohl die Sommerferien schon nahe waren. Es waren alle sehr zufrieden, was auch Herr Kaufmann bemerkt hat: \u201eIch habe nichts Negatives geh\u00f6rt. Alle sind mit Spa\u00df und Engagement bei der Sache.\u201c<\/p>\n

Besonders beliebt waren die Projekte \u201eVegetarisches Kochen und Backen\u201c, \u201eCatering\u201c und die \u201eFahrradtour\u201c. Das vegetarische Projekt wurde auch von der Oecothrophologin\u00a0<\/span>Eva Hennes geleitet, die Ern\u00e4hrungsberatung sowie Kochkurse anbietet. Das Catering war daf\u00fcr zust\u00e4ndig, die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen zu versorgen. Hier wurde auch das Thema \u201eTogether for future\u201c umgesetzt, indem beispielsweise regional eingekauft wurde und es vegetarische Alternativen gab.\"\"<\/p>\n

Ein besonderes Projekt, welches zus\u00e4tzlich angeboten wurde, war f\u00fcr ukrainische Kinder. In diesem konnten die Kinder Deutsch lernen und auch zusammen Spiele, wie Uno und Memory spielen. Dar\u00fcber hinaus konnten diese auch einen Einblick in die verschiedenen Projekte bekommen, da diese dort auch zeitweise mitarbeiteten.\"\"<\/span><\/p>\n

Auch Schulleiter Fabian Borys ist von der Woche begeistert: \u201eIch bin \u00fcberzeugt, dass es die richtige Entscheidung war, das Schuljahr mit einer Woche zu diesem wichtigen Thema und mit ganz viel Spa\u00df zu beenden.\u201c<\/span><\/p>\n

Franziska, Carla, Marie (Gruppe Dokumentation) und Ansgar Kaufmann\"\"<\/span><\/p>\n

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