{"id":15325,"date":"2025-01-30T17:39:06","date_gmt":"2025-01-30T16:39:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.maria-koenigin.de\/?p=15325"},"modified":"2025-02-03T15:42:03","modified_gmt":"2025-02-03T14:42:03","slug":"technik-station-als-besuchermagnet","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.maria-koenigin.de\/?p=15325","title":{"rendered":"Technik-Station als Besuchermagnet"},"content":{"rendered":"

\"\"Ein absoluter Besuchermagnet am Tag der offenen T\u00fcr des Gymnasiums Maria K\u00f6nigin war in diesem Jahr die Technik-Station. Hier pr\u00e4sentierten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler verschiedener Altersstufen ihre vielf\u00e4ltigen Projekte aus dem Technikunterricht.<\/p>\n

Technikbegeisterung von Klasse 9 bis zum Abitur<\/strong><\/p>\n

Seit sieben Jahren begeistert die Junior Ingenieur Akademie (JIA) am Gymnasium Maria K\u00f6nigin junge Talente mit praxisnahen Einblicken in die Welt des Ingenieurwesens. Maria K\u00f6nigin geh\u00f6rt zu den 100 ausgew\u00e4hlten Schulen in Deutschland, die von der Telekom Stiftung als JIA-Schule zertifiziert wurden und dieses Fach in den Klassen 9 und 10 anbieten d\u00fcrfen. Die Sch\u00fcler tauchen in diesem Wahlfach in die Welt der Robotik, Automatisierung, Fertigungstechnik und der Produktentstehung ein. H\u00f6hepunkt ist die Entwicklung eines eigenen Produkts, das am Ende der 10. Klasse vor einem gr\u00f6\u00dferen Publikum pr\u00e4sentiert wird. Die enge Zusammenarbeit mit Partnern aus Wissenschaft und Wirtschaft erm\u00f6glicht den Sch\u00fclern zudem, Teile ihrer Projekte direkt in Unternehmen umzusetzen.<\/p>\n

\"\"<\/em>Aber es geht noch weiter, wie Lehrer Matthias Walter erl\u00e4utert: „Die gro\u00dfe Beliebtheit der Junior Ingenieur Akademie hat uns dazu bewogen, auch in der Oberstufe das Fach Technik anzubieten \u2013 sogar als Abiturfach! Auch hier setzen wir seit drei Jahren auf praxisnahen Unterricht, der die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler f\u00fcr die faszinierende Welt der Technik begeistern soll.“<\/p>\n

Praxisnahe Workshops und spannende Projekte<\/strong><\/p>\n

\"\"Die Teilnehmenden der Junior Ingenieur Akademie erwerben ihre technische Expertise nat\u00fcrlich vorwiegend im Unterricht aber auch in praxisnahen Workshops mit Partnern aus Wissenschaft und Wirtschaft. So stand beispielsweise im vergangenen November f\u00fcr den 9. Jahrgang der traditionelle Besuch bei unserem langj\u00e4hrigen Partner, der Universit\u00e4t Siegen, auf dem Programm. Neben einer Laborf\u00fchrung im Institut f\u00fcr Regelungs- und Steuerungstechnik nahmen die Jungingenieure an einem Robotik- und Sensorik-Workshop teil. Hier lernten sie \u00fcber das in der Schule behandelte Spike-Robotersystem hinaus das NXT-Robotersystem kennen und konnten so ihre Programmiererfahrung anwenden und erweitern. Neben den fachlichen Inhalten genossen es die Teilnehmenden, bei einem Gel\u00e4nderundgang und dem Besuch der Mensa erstmals Uni-Luft zu schnuppern. Die JIA der Jahrgangsstufe 10 nahm im November an einem zweit\u00e4gigen CNC-Workshop teil, der zum zweiten Mal von Herrn Anders von der TH K\u00f6ln durchgef\u00fchrt wurde. Durch das maschinengest\u00fctzte CNC-Werkzeugverfahren konnten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mithilfe einer Schmelzdrahtschneidemaschine verschiedene vorgegebene, aber auch selbst entwickelte Produkte entwerfen und fertigen. Am Tag der offenen T\u00fcr konnten die Sch\u00fcler dann selbst in die \u201eLehrerrolle\u201c schl\u00fcpfen und ihre Stationen voller Stolz kompetent betreuen und pr\u00e4sentieren.<\/p>\n

\"\"Vielf\u00e4ltige Projekte begeistern die Besucher<\/strong><\/p>\n

Die Junior Ingenieur Akademie pr\u00e4sentierte sich am Tag der offenen T\u00fcr des Gymnasiums mit einer Vielzahl von Projekten. Die Jungingenieure der Klasse 9, die im letzten Jahr beim ZDI-Roboterwettbewerb erfolgreich waren und NRW-weit den 7. Platz von \u00fcber 250 teilnehmenden Schulen belegten, zeigten an diesem Tag ihre neuesten Entwicklungen f\u00fcr den anstehenden Wettbewerb. Ein Highlight war sicherlich auch das selbstgebaute Transportband f\u00fcr Teelichter, das die Arbeit in der Aluscheune des Projektes Servir erleichtern soll und als Abschlussprojekt des letzten JIA-Durchgangs von drei Sch\u00fclerinnen entwickelt wurde. Das eigens konzipierte und gefertigte Transportband kombiniert 3D-gedruckte Teile mit ansteuerbaren Motoren und Sensoren.<\/p>\n

\"\"Die Technikkurse der Oberstufe pr\u00e4sentierte ein breites Spektrum an Fertigungsverfahren. Am Lasercutter wurden filigrane Holzausschnitte gefertigt. 3D-Drucker erzeugten faszinierende Objekte, die im Unterricht entstanden waren. Eine CNC-Schneidemaschine demonstrierte ihre Pr\u00e4zision beim Anfertigen von individuell gefertigten Styrodur-Formen. Besonders beeindruckend waren auch die selbst programmierten Smart-Home-Modelle und die pneumatisch gesteuerte Transportstra\u00dfe aus dem Bereich der Automatisierungstechnik.<\/p>\n

\"\" \u201eMit der Technik-Station konnten wir die vielf\u00e4ltigen M\u00f6glichkeiten des Technikunterrichts zeigen\u00a0 und das Interesse der Besucher an diesem ganz besonderen Angebot war riesengro\u00df,\u201c erkl\u00e4rt Technik-Lehrer Andr\u00e9 Bertels. Die Besucher waren begeistert von den pr\u00e4sentierten Projekten und den Mitmachaktionen. Viele gingen mit selbst gefertigten Gadgets und tollen, neuen Eindr\u00fccken nach Hause.<\/p>\n

Matthias Walter<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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