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Am Donnerstag, dem 23. M\u00e4rz 2017, fand im Konferenzraum unserer Schule ein \u00e4u\u00dferst interessanter Vortrag zum Thema \u201eLernen lernen\u201c statt. Weit \u00fcber 200 Eltern nahmen das kostenlose Angebot des Vereins \u201eLVB Lernen e.V.\u201c an, der bundesweit zu einem gehirngerechteren Lernen beitragen und damit den schulischen Erfolg verbessern m\u00f6chte.<\/p>\n
Der Referent, Herr Steffen Steitz, moderierte sehr engagiert und souver\u00e4n den unterhaltsamen und informativen Abend, bei dem es viele erstaunte, aber auch lachende Gesichter gab. \u201eJa, gr\u00f6\u00dfer ist unser Gehirn wirklich nicht\u201c, stellte er angesichts der geballten F\u00e4uste der Zuh\u00f6rer fest. \u201eWichtig ist, es effektiv zu nutzen.\u201c Dazu erl\u00e4uterte Herr Steitz die Funktion der beiden Gehirnh\u00e4lften und die Wirkungsweise des Kurz- und Langzeitged\u00e4chtnisses, zu dem die Zuh\u00f6rer ein kleines Experiment machten. \u201eDas Wissen muss strukturiert werden\u201c, so der Referent, \u201esonst sieht es im Gehirn aus, wie in einer unaufger\u00e4umten Lagerhalle.\u201c Viele kleine, aber wirkungsvolle Lerntipps wurden aus diesen Erkenntnissen abgeleitet, so z.B., dass die Besch\u00e4ftigung mit Computer oder Smartphone direkt im Anschluss an eine Lernphase den Eingang ins Langzeitged\u00e4chtnis erschwert, wenn nicht gar verhindert.<\/p>\n
In einem zweiten Schritt wurden die Unterschiede von Lernen und Wiederholen dargeboten. \u201eOhne Wiederholung ist das Gelernte in wenigen Wochen nicht mehr abrufbar\u201c, deshalb muss z.B. der Unterrichtsstoff kurz, aber regelm\u00e4\u00dfig wiederholt werden, um sich im Langzeitged\u00e4chtnis zu verfestigen.<\/p>\n
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In einem zweiten Block wurden nach der Pause, in der die neuen Erkenntnisse leidenschaftlich diskutiert wurden, vier unterschiedliche Lerntypen ausf\u00fchrlich dargestellt, in denen die Eltern ihre Kinder leicht wiedererkennen konnten. Die Gehirnforschung unterscheidet den logisch-abstrakten Lerner, den sicherheitsliebenden, den emotionalen und den kreativ-chaotischen Lerntypen, die alle ganz unterschiedliche Methoden und Zugangsweisen zu einem effektiven Lernen ben\u00f6tigen. Zahlreiche Anregungen f\u00fcr angenehmes, aber ergebnisorientiertes Lernen, u.a. die Verwendung von Lernvideos, flossen fast beil\u00e4ufig in den unterhaltsamen Vortrag ein.<\/p>\n
Vielleicht sieht das ein oder andere Elternteil nach dem Vortrag sein Kind mit ganz anderen Augen, hat Verst\u00e4ndnis f\u00fcr bestimmte Verhaltensweisen oder kann es beim Lernen einfacher zielgerichtet unterst\u00fctzen. Die Resonanz auf diesen Abend war durchweg positiv, zumal die Teilnehmer eine Zusammenfassung des Vortrags und einen Lerntypentest kostenlos von der Website des Vereins, lvb-lernen.de, herunterladen konnten.<\/p>\n
Michael Br\u00fcseken,
\nOrganisator der Veranstaltung<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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