{"id":11502,"date":"2022-12-30T10:00:59","date_gmt":"2022-12-30T09:00:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.maria-koenigin.de\/?p=11502"},"modified":"2022-12-30T10:00:59","modified_gmt":"2022-12-30T09:00:59","slug":"bewegte-schule-motiviert-fuenftklaessler","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.maria-koenigin.de\/?p=11502","title":{"rendered":"\u201eBewegte Schule\u201c motiviert F\u00fcnftkl\u00e4ssler"},"content":{"rendered":"

\"\"Monsterdrehwurm, Gehirnlauf, Motivations-Move \u2013 alle diese zun\u00e4chst einmal sonderbar anmutenden Begriffe sind Teil einer Studie zum Thema \u201e\u201eBewegtes Selbststeuerungstraining\u201c, die auch in diesem Jahr wieder in den f\u00fcnften Klassen des Gymnasiums Maria K\u00f6nigin durchgef\u00fchrt wird. Diese Studie wurde am Landeskompetenzzentrum der Westf\u00e4lischen-Wilhelms-Universit\u00e4t in M\u00fcnster unter der Leitung von Dr. Christiane Fischer-Ontrup, Eva Sch\u00f6nweitz und Daniel Griese, der selbst einmal Sch\u00fcler an MK war, entwickelt.<\/p>\n

\"\"In insgesamt 20 Lerneinheiten erfahren die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf kindgerechte Weise alles \u00fcber unsere Hirnbereiche, sowie deren Funktionen und wenden dieses Wissen auf allt\u00e4gliche (Schul-) Situationen an. So lernen sie etwa, sich selbst Ziele zu setzen, diese umzusetzen oder sich selbst zu motivieren, auch wenn der \u201einnere Schweinehund\u201c einmal \u00dcberhand nimmt. Alles dies sind wichtige Voraussetzungen f\u00fcr erfolgreiches Lernen. Jede Theorieeinheit ist gepaart mit einem Bewegungsspiel, wie zum Beispiel dem Monsterdrehwurm, welches gleichzeitig die vier Gehirnbereiche anspricht und dabei sowohl Koordination als auch Konzentration erfordert.<\/p>\n

\"\"Ziel des Projektes soll sein, die sogenannten \u201eexekutiven Funktionen\u201c der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu verbessern. Dazu z\u00e4hlen beispielsweise das Arbeitsged\u00e4chtnis, die Konzentration oder die F\u00e4higkeit, sich flexibel auf neue Situationen einzulassen. Um den Lernerfolg zu messen, werden vor und nach der Durchf\u00fchrung der 20 Lerneinheiten Frageb\u00f6gen von den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern selbst, \u00a0deren Eltern und von der Lehrkraft beantwortet. Dabei werden Daten erfasst, die den momentanen Leistungsstand der Kinder m\u00f6glichst genau abbilden sollen. Die Auswertung der Frageb\u00f6gen erfolgt ebenfalls durch das Landeskompetenzzentrum der WWU M\u00fcnster.<\/p>\n

Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler waren mit gro\u00dfer Begeisterung bei der Sache und freuten sich jede Woche aufs Neue auf ihr Bewegungsspiel.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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