{"id":12578,"date":"2023-08-27T20:16:35","date_gmt":"2023-08-27T18:16:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.maria-koenigin.de\/?p=12578"},"modified":"2023-08-27T20:16:35","modified_gmt":"2023-08-27T18:16:35","slug":"fit-fuer-die-zukunft-durch-verbraucherbildung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.maria-koenigin.de\/?p=12578","title":{"rendered":"Fit f\u00fcr die Zukunft durch Verbraucherbildung"},"content":{"rendered":"

\"\"\u201eWir Sch\u00fcler sollten mehr auf das Leben nach der Schule vorbereitet werden, da vieles auf uns zukommen wird, was wir zuvor im Unterricht nicht behandelt haben. Die Schule sollte versuchen die Sch\u00fcler besser auf das Leben vorzubereiten.\u201c\u00a0<\/em><\/p>\n

So oder \u00e4hnlich \u00e4u\u00dferten sich einige Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Oberstufe im Rahmen der Evaluation des letzten Schuljahres. Die Aufgabe von Schule umfasst demnach mehr als Kurvendiskussionen, Analyse von Gedichten oder den Aufbau der menschlichen Zelle. Daher hatte sich die Fachschaft Sozialwissenschaften zum Ziel gesetzt, wesentliche Bausteine der Verbraucherbildung in unterschiedlichen Workshops zu vermitteln. Der Projekttag „Fit f\u00fcr die Zukunft“ f\u00fcr die Jahrgangsstufe Q2 widmete sich diesem Ziel, indem er die Verbraucherbildung in den Fokus r\u00fcckte, speziell in Bezug auf Studienfinanzierung, Steuern und Versicherungen.<\/p>\n

F\u00fcr viele Jugendliche ist der Weg zur Hochschulbildung mit finanziellen Fragen verbunden. Frau Henrichs von der Bundesagentur zeigte den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern in ihrem Workshop die verschiedenen Optionen zur Studienfinanzierung auf. Vom Baf\u00f6g \u00fcber Stipendien bis hin zu Bildungskrediten. Die Kenntnis dieser M\u00f6glichkeiten erleichtert den \u00dcbergang in die akademische Welt und mindert finanziellen Stress.<\/p>\n

Das Steuern nicht nur ein l\u00e4stiges \u00dcbel sind, sondern ein wesentlicher Bestandteil unseres Gemeinwesens, wurde im Workshop von Leonie Haase und Jan Stahlhacke vom Finanzamt Olpe deutlich. In diesem Bereich wurde den Jugendlichen die Bedeutung von Steuern f\u00fcr die Finanzierung von \u00f6ffentlichen Dienstleistungen erl\u00e4utert. In einem interaktiven Quiz galt es die unterschiedlichen Mehrwertsteuers\u00e4tze zu erraten. Dar\u00fcber hinaus wurde in dem Vortrag der Fokus auf die Einkommensteuer und die Steuererkl\u00e4rung gelegt.<\/p>\n

\"\"Einen Einblick in die komplexe Welt der Versicherungen gab Markus Dornseifer von der Provinzial-Versicherung. Hier lernten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, welche Versicherungen \u2013 wie Krankenversicherung, Haftpflichtversicherung und Berufsunf\u00e4higkeitsversicherung \u2013 f\u00fcr sie je nach Lebenslage wichtig oder aber auch weniger wichtig sein k\u00f6nnen.<\/p>\n

Der Projekttag „Fit f\u00fcr die Zukunft“ bot den angehenden Abiturienten insgesamt die Gelegenheit, Verbraucherbildung in diesen entscheidenden Bereichen zu f\u00f6rdern. \u201eSowohl der Zeitpunkt zu Beginn des letzten Schuljahres als auch die Themenauswahl haben mir sehr gut gefallen\u201c, so die 18-j\u00e4hrige Linnea aus der Q2. \u201eDurch die verschiedenen Workshops f\u00fchle ich mich besser auf die Zukunft vorbereitet als zuvor.\u201c<\/p>\n

Annabell Treude, Vorsitzende der Fachschaft Sozialwissenschaften erg\u00e4nzt: \u201eIn einer Zeit, in der finanzielle Entscheidungen einen erheblichen Einfluss auf die Zukunft haben, ist Verbraucherbildung von unsch\u00e4tzbarem Wert. Der Projekttag \u201aFit f\u00fcr die Zukunft\u2018 leistet einen wichtigen Beitrag dazu, junge Menschen auf die Verantwortung und die Chancen vorzubereiten, die sie in den Bereichen Studienfinanzierung, Steuern und Versicherungen erwarten.\u201c<\/p>\n

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\u201eWir Sch\u00fcler sollten mehr auf das Leben nach der Schule vorbereitet werden, da vieles auf uns zukommen wird, was wir zuvor im Unterricht nicht behandelt haben. Die Schule sollte versuchen die Sch\u00fcler besser auf das Leben vorzubereiten.\u201c\u00a0 So oder \u00e4hnlich \u00e4u\u00dferten sich einige Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Oberstufe im Rahmen der Evaluation des letzten Schuljahres.<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-12578","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktuelles"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.maria-koenigin.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12578","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.maria-koenigin.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.maria-koenigin.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.maria-koenigin.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.maria-koenigin.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12578"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.maria-koenigin.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12578\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12581,"href":"https:\/\/www.maria-koenigin.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12578\/revisions\/12581"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.maria-koenigin.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12578"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.maria-koenigin.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12578"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.maria-koenigin.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12578"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}