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Ein Wochenende lang stand das Gymnasium Maria K\u00f6nigin jetzt ganz unter dem Zeichen der K\u00fcnste. Die Theater-AG spielte im P\u00e4dagogischen Zentrum in Meggen in einer Abend- und in einer Vormittagsvorstellung \u201eDie zertanzten Schuhe\u201c, eine Modernisierung des Grimm-M\u00e4rchens von Marlene Skala. Am Sonntag folgte das Schulkonzert, bei dem viele Musik-Gruppen und die Tanz-AG der Schule die Ergebnisse ihrer Arbeit pr\u00e4sentierten. \u00dcber zweihundert Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sorgten bei beiden Veranstaltungen f\u00fcr gute Unterhaltung und zeigten ihre Begeisterung f\u00fcr Theater, Musik und Tanz.<\/p>\n
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Auf der Theaterb\u00fchne nahmen elf eigenwillige Prinzessinnen ihre Zuschauer mit in ihre Traumwelt. Sie wurde bev\u00f6lkert von idealen Traumprinzen, passend zu den Charakteren der Schwestern: die Tr\u00e4umerin verzehrte sich nach Johann Wolfgang Goethe, das Biest schw\u00e4rmte f\u00fcr Elyas M\u2019Barek aus \u201eFack ju G\u00f6hte\u201c, die Neunmalkluge w\u00fcnschte sich Albert Einstein auf diese Erde zur\u00fcck… Das wirkliche Leben am Tag wurde den M\u00e4dchen zunehmend zur Last, sie lebten nur noch f\u00fcr ihre n\u00e4chtlichen Tanzpartner. Schlie\u00dflich war ihr Vater, der K\u00f6nig, es leid, st\u00e4ndig neue Schuhe zu kaufen. Er setzte den Hofg\u00e4rtner auf die Spur seiner T\u00f6chter. Der konnte sie mit Hilfe des sprechenden Spiegels \u00fcberf\u00fchren und sie davon \u00fcberzeugen, dass auch die Wirklichkeit attraktive Seiten hat. Zum Schluss suchten sich die M\u00e4dchen ihre M\u00e4nner im Publikum. 70 Minuten waren fast alle 14 Schauspieler st\u00e4ndig auf der B\u00fchne. Sie lebten, litten, lachten und stritten sich, tr\u00e4umten und tanzten. Die Freude am Spiel und die Liebe zu ihren Rollen, die sie mit viel Fantasie gestalteten, sah man ihnen an. Einen optischen H\u00f6hepunkt bildeten die Tanzszenen: Gro\u00dfe wei\u00dfe Blumen aus Papier, mit denen die M\u00e4dchen tanzten, symbolisierten ihre Traumprinzen.<\/p>\n
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Die Fachschaft Musik hatte f\u00fcr den Sonntag ein vielf\u00e4ltiges Programm zusammengestellt.<\/p>\n
Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klassen 5 pr\u00e4sentierten originelle Chorlieder. So war zum Beispiel \u201eDas Lumpengespenst\u201c an allerlei allt\u00e4glichem Missgeschick schuld. Die Kinder sangen mit Spa\u00df und spielten ihre Texte, indem sie gut auf einander abgestimmt Gesten und Requisiten und sogar kleine T\u00e4nze einbauten. Die Junior Band sorgte f\u00fcr modernen Sound. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Mittelstufe setzten eigene musikalische Schwerpunkte und man konnte sehen und h\u00f6ren, wie gerne sie zusammen spielen. Der Vokalpraktische Kurs der Jahrgangsstufe 11 sang vierstimmig Gospelsongs und Popklassiker, die man immer wieder gerne h\u00f6rt. Das Orchester, bestehend haupts\u00e4chlich aus Bl\u00e4sern und einigen Streichern, spielte Klassik und Pop gleicherma\u00dfen \u00fcberzeugend und f\u00fcllte die Sporthalle mit seinem vollen Klang. Einf\u00fchlsam begleitete es die Solo-S\u00e4ngerin Madeleine Hellenthal bei ihrer sch\u00f6nen Interpretation von \u201eGabriellas Song\u201c. Die Tanz AG setzte optische Akzente: Die M\u00e4dchen der Klassen 8 und 10 tanzten m\u00fchelos und leichtf\u00fc\u00dfig ihre selbstentwickelten, stimmigen Choreographien. Die Kost\u00fcme waren schlicht und wirkungsvoll. Die Big-Band, seit vielen Jahren tragende S\u00e4ule aller offiziellen Veranstaltungen der Schule, spielte mit gewohnter Professionalit\u00e4t mitrei\u00dfend Jazz und Pop. Sie k\u00f6nnen es lockerleicht (\u201eMonday, Monday\u201c), melancholisch (\u201eYesterday\u201c) und dramatisch (\u201eSkyfall\u201c). Der souver\u00e4ne Gesang von Denis Berghaus passt perfekt zum Sound. In dieser Band spielen neben den aktuellen Sch\u00fclern auch Lehrer, Ehemalige und Eltern von Sch\u00fclern zusammen – ein eindrucksvolles Beispiel daf\u00fcr, was Schulgemeinde hei\u00dft. Weitere Bilder von der Theaterauff\u00fchrung und vom Schulkonzert finden sich auf der Homepage der Schule unter www.maria-koenigin.de<\/p>\n
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