
Die Abiturientinnen Jolina Hanses, Lenia Hille, Katharina Japes, Freskinë Ramiqi, Emilia Ruppert und Antonia Tigges haben sich mit einigen anderen Mitgliedern des Servir e.V. direkt nach ihrer Abiturfeier auf den Weg nach Kenia gemacht, um das Servirprojekt in Pundamilia zu besuchen. Für LokalPlus haben die Abiturientinnen von ihren Erlebnissen berichtet und ihre Erfahrungen aufgeschrieben.
Hier folgt ihr Bericht: Weiterlesen

Mit unserer Partnerschule in Frankreich, dem Collège René Bernier in St.-Sébastien-sur-Loire (bei Nantes), fand zum zweiten Mal eine spannende Drittortbegegnung statt (in diesem Jahr auf Schloss Ortenberg – bei Offenburg), an der 35 Schülerinnen und Schüler unserer Jahrgangsstufe 8 und 21 französische Partnerinnen und Partner teilnahmen.
Vor den Ferien fand der erste Besuch der türkischen Austauschschule TSO Fen Lisesi aus Çaycuma am Gymnasium Maria Königin statt. Insgesamt hatten sich 16 Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgangsstufen 9 und 10, die zwei stellvertretenden Schulleiter Bülent Öczan und Rifat Tabak und die Lehrkräfte Aytac Gezer und Özge Kesici auf den Weg nach Lennestadt gemacht.
Sechs Abiturientinnen des Gymnasiums Maria Königin haben sich unmittelbar nach ihrer Abiturfeier auf den Weg nach Kenia gemacht. Gemeinsam mit anderen Aktiven, die bereits mehrfach in Kenia waren, besuchen und unterstützen sie das Schulprojekt des Servir e.V. und des Gymnasiums in Pundamilia. 


Maria Königin und Grundschule Oene-Elspe-Tal erreichen den dritten Platz. Frau Busch-Böhmke und Frau Friesekothen von der GS Oene-Elspe-Tal und Jennifer Voss, Frederik Linn, Schulleiter Fabian Borys und Hans-Gerd Mummel als Vorsitzender des Trägervereins nahmen die Auszeichnung entgegen.
Mit einigen Videos stellen wir die Ergebnisse der schulinternen Evaluation vor. Wir laden dazu ein, sich die Videos anzusehen. Im Dezember 2022 haben wir eine schulinterne Evaluation durchgeführt und unsere Schülerinnen und Schüler, Eltern und das Kollegium zur aktuellen Situation unserer Schule befragt. Im Januar 2023 haben sich Vertreter von Eltern, Schülern und Kollegen zusammensetzt, die Ergebnisse intensiv angeschaut und Handlungsfelder benannt.