Kategoriearchiv: MINT

Die 7. Klasse wird zu Pilzzüchtern

Im Rahmen des Biologieunterrichts hat die 7. Klasse ein spannendes Projekt zur Champignonzucht durchgeführt. Mit speziellen Zuchtboxen konnten die Schülerinnen und Schüler den gesamten Wachstumsprozess der Pilze über mehrere Wochen hinweg begleiten und aktiv mitgestalten.

Zu Beginn bauten die Schülerinnen und Schüler ihre Zuchtboxen selbst auf. Dafür wurden die Kartons vorbereitet, aufgeschnitten und mit der mitgelieferten Erde versehen. Anschließend hieß es: regelmäßig pflegen! Einmal pro Woche wurden die Champignons gegossen und ihre Entwicklung aufmerksam beobachtet. Schon nach kurzer Zeit konnten die ersten Pilze geerntet werden. Die Freude war groß, denn die Erträge fielen reichlich aus. Weiterlesen →

JIA Absolventen erhalten ihre Abschlusszertifikate!

Zwei Jahre voller Technik, Innovation und spannender Projekte liegen hinter den Teilnehmerinnen und Teilnehmern unserer Junior-Ingenieur-Akademie (JIA).

In dieser Zeit beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler sowohl an unserer Schule als auch gemeinsam mit unseren Partnern aus Wissenschaft und Wirtschaft intensiv mit Themen wie Robotik, Automatisierungstechnik, 3D-Druck, CNC-Werkzeugtechnik, Projektmanagement und nahmen an Wettbewerben teil. Dabei standen vor allem praktisches Arbeiten, kreatives Problemlösen und das Entwickeln eigener Ideen im Mittelpunkt. Weiterlesen →

Lungenfachärztin Tanja Hardebusch besucht die 6. Klassen

Im April hatten die 6. Klassen unter dem Motto Gesundheit ist Leben erneut „Arzt-Sprechstunde“ im Biologie-Unterricht: Diesmal war Tanja Hardebusch im Einsatz. Sie ist Fachärztin für Innere Medizin und Chefärztin für Allergologie am Fachkrankenhaus Kloster Grafschaft. Frau Hardebusch hatte sich extra zwei Vormittage für die Klassen 6 reserviert. Weiterlesen →

„Es(s) geht um mehr – Essen ist Leben“

In diesem Jahr gab es am Gymnasium Maria Königin die Premiere des erfolgreichen Präventionstheaters „Püppchen“, das die AOK NordWest sponsert. Damit wurde das Projektthema im wahrsten Sinne des Wortes ins Rampenlicht gerückt. Die Handlung spielt in der Lebens- und Erfahrungswelt der Jugendlichen. Das Stück schildert eindrücklich, wie Probleme mit dem Essen entstehen können, und zeigt vor allem auch Auswege auf. Im Anschluss wurden die Inhalte gemeinsam mit den Theaterpädagoginnen sowie Frau Rump und Frau Schell vom MK-Beratungsteam klassenweise getrennt nach Jungen und Mädchen nachbesprochen. Weiterlesen →