Aktuelles im MINT-Bereich

  • Aktuelle Termine

          Wann?           Was? Ansprechpartner
19.-26.2.26 Es(s) geht um mehr Frau Schell
26.2.2026 Projekt „Gesundheit ist Leben“ (6er) Frau Schell
05.03.2026 Projekt „Gesundheit ist Leben“ (6er) Frau Schell
16./17.3.2026 MINT on Tour) Herr Walter

  • Eine vollständige Übersicht der MINT Termine mit weiteren Informationen befinden sich in unserem:

                                    Jahresplan-MINT

  • Berichte von vergangenen MINT-Veranstaltungen gibt es hier.

  • Impressionen Exkursion zur SMS group

Unsere beiden Technikkurse der Q1 waren zu Gast bei der SMS group in Hilchenbach – passend zu unserem aktuellen Unterrichtsthema: Steuerungstechnik mit Schwerpunkt Pneumatik.

Nach einer Einführung in die Grundlagen arbeiteten die Schüler mit dem Simulationsprogramm FluidSIM und bauten anschließend in der Lehrwerkstatt eigene pneumatische Steuerungen zur Ansteuerung von Zylindern auf. Theorie, Simulation und praktische Umsetzung griffen dabei unmittelbar ineinander.Besonders erfreulich: Unser ehemaliger Schüler Luca Zeppenfeld war maßgeblich an der Durchführung des FluidSIM-Workshops beteiligt und begleitete die Gruppe fachlich durch den Tag. Bei der Werksführung durch den Stahlbau wurde deutlich, welche Dimensionen industrielle Anlagen annehmen – und welche zentrale Rolle Automatisierungstechnik dabei spielt.

Der Besuch bot nicht nur fachliche Vertiefung, sondern auch wertvolle Einblicke in technische Ausbildungs- und Studienwege im industriellen Umfeld. Praxis, Perspektiven und echte Ingenieurarbeit – genau das macht MINT erlebbar.

 

  • Impressionen vom JIA Schülercamp

Zwei Schulen, zwei Standorte, ein gemeinsames Projekt:
Beim ersten gemeinsamen Schülercamp der Junior Ingenieur Akademie arbeiteten 34 Zehntklässler des Städtischen Gymnasiums Olpe und des Gymnasiums Maria Königin intensiv und engagiert zusammen.
Am Städtischen Gymnasium Olpe entwickelten die Teilnehmenden im Arduino-Workshop eine eigene Regenbogenlampe. In Lennestadt stand moderne CNC-Fertigung im Mittelpunkt – digitale Entwürfe wurden direkt an der Maschine umgesetzt. Besonders beeindruckend war die Zusammenarbeit: Die Workshops wurden von Schülerinnen und Schülern beider Schulen vorbereitet und eigenständig durchgeführt. Das Camp zeigte, wie stark Partnerschaft, Verantwortungsbewusstsein und praxisnahe MINT-Arbeit zusammenwirken können.
Eine Fortsetzung ist bereits geplant….